.png)
אפיון חווית משתמש
לאחר שנים רבות של הכשרת אנשי מקצוע מובילים בתעשייה, גיבשנו תוכנית שתענה על הצרכים העכשוויים בשוק העבודה בישראל.
אנו לוקחים ברצינות את תהליך הלימוד וחשים אחריות להתפתחות המקצועית של תלמידינו.
אנו מאמינים שלימוד אמיתי מגיע מתרגול קבוע וקבלת משוב על התוצרים ולכן אנו שמים דגש על התנסות ותרגול תוך התמקדות בשיטות העבודה והכלים המקצועיים המובילים בשוק.
הבוגרים שלנו משתלבים באחוזים גבוהים בתעשייה ובתפקידים מובילים בישראל ובעולם. אנו מחזיקים בתוכנית המעמיקה והמקיפה ביותר בישראל (מעל ל- 240 שעות מלאות, לא כולל תרגולים בבית ופגישות סטטוס אישיות) ובניסיון הארוך ביום בהנחיית התחום בישראל (בעבר הקמנו וניהלנו את חברת netcraft).
ל-create יש סטודיו פעיל על מעל ל-40 מעצבים שאחראים על מוצרים מובילים בתעשייה בישראל ובעולם.
יתרונות:
- כיתות קטנות עם תלמידים חזקים. בלימודי עיצוב הרמה של חבריכם לכיתה חשובה לא פחות מרמת המרצים ואנחנו בוחרים בעצמנו כל תלמיד/ה שנכנסים לתוכניות הלימוד שלנו.
- ליווי אמיתי גם שנים אחרי סיום הלימודים שכולל ליווי והנחיה בהחלטות קריירה והמשך בניה מקצועית. כל הבוגרים שלנו יכולים להגיע ולחזור על שיעורים וכן להגיע לכל שיעור חדש שעולה לתוכנית.
- המון תרגולים ופרויקטים אישיים. תיקי העבודות של הבוגרים שלנו מעמיקים וכוללים פרויקטים מרשימים בכל הפלטפורמות (מערכות מורכבות, מובייל ומוצרי ווב). כל הפרויקטים אישיים ושונים בין תלמיד לתלמיד.
- הכנה מלאה לתעשייה (יש לנו שיעורים רבים המתמקדמים בהכנה לראיונות עבודה והכנה למטלות בית. ל-create יש את מאגר מבחני הבית הגדול בישראל ואנחנו משקיעים המון משאבים לניתוח תמידי של השוק והצרכים שלו ותוכניות הלימוד שלנו משתנות כל הזמן בהתאם).
- כל השיעורים מועברים על ידי ליאור יאיר בעצמו והוא גם מנחה אישית בכל אחד מהפרויקטים בקורס.
- אנחנו לא רק טובים בללמד אנחנו גם מאוד אוהבים לעשות את זה וזה מורגש . אנחנו ממליצים לכם לדבר עם בוגרים שלנו או עם אנשים מובילים בתעשייה בישראל כדי לבדוק את כל מה שנכתב פה.
התמחות בתעשייה:
קיימות כמה אפשרויות להתמחות בתעשייה בהתאם לחוק בישראל:1. אפשרות לעבוד על שיפור מוצר קיים אל מול נציגי החברה 2. אפשרות לחיבור לחברות סטארט אפ צעירות ועבודה על המוצרים שלהן במסגרת ברורה של שעות שנקבעת מראש3. אפשרות לעבודה על פרויקט עבר אמיתי מהסטודיו של create
